彭科钦

高中三年级数学 - 辅导员
2021.07 - 2021.09
案例一：唐子期（化名）同学
高二升高三，发现数学的压轴题（圆锥曲线和导数）第二三问始终不能得分，信心不足，成绩上不去，需要破解难题的解法；
这两道大题是常“Boss”级题目，很多同学见到就略过，但其实突破这两道答题也是从数学成绩的“良好”到“优秀”的关键；
根据本人高中的总结经验，几乎所有类型的圆锥曲线和导数题都有固定的套路可解，包括最后的（导数）隐零点问题，一样有很简单的思路能揭开老师设计的“迷魂阵”;
唐同学喜欢游戏和小说，就将这些思路和方法总结成“解题三板斧”，边讲边对真题进行演练，一面记背一面实践，大大提升了信心和解题能力。
高中三年级物理 - 辅导员
2021.07 - 2021.09
案例二：唐子风（化名）同学
高二升高三，物理成绩上不去，往往写了很多大题但是得分很低；
根据分析，唐同学对于难题的研究兴趣很强，但是小题算的速度过快，忽略很多细小的坑和细节，容易被出题老师“忽悠”；
针对这个情况，通过搜集的难点“坑题”的训练、过往错题的统计分析，让他感受到小题的得分重要性和易错性，唤起对小题的重视；
通过对小题