蒙颖合
编号2543天津师范大学 | 1英语
| 空闲时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
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个人介绍
历史接单
学员评价
课前做授课作业;课中即时掌握学生的心理变化,在授课过程以诙谐的状态将课程内容尽可能发挥极致;课后及时给家长发送课程内容反馈,和家长统一战线。比如,教学思维导图模式存在偏差,需要提高学生绘画技术;教学重心转移能力不和谐;对文字输送过程的把握度不准确,虽然阅读已持续跟进,但是阅读量需要大幅度提高;在阅读的过程中发现,读书笔记需要及时整理;不断提高阅读水平和分析能力等等
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