叶韵柔

我曾在朋友，老师介绍下担任过家教老师。辅导小学
生、初中生，跟同学们分享自己在学习各科上的经验和
心得体会，指导学生各科薄弱地方，然后对他们的疑难
困惑进行系统的梳理和讲解。在指导的过程中多与学生
进行沟通，实时跟进他们的学习进度，观察他们是否理
解我的方法，进行调整。以保证他们彻底深刻的理解。
辅导过的几位学生不仅学习成绩有了提升，课堂表现及
与同学沟通交流方面有了明显的进步。对于我自己，每
一步都学的比较扎实，所以基础比较好，专业知识方面
经过了系统的学习，对其中的知识逻辑和解决问题的办
法有自己深刻的理解和认识，因此辅导学生课程知识没
有问题。其次，与学生沟通交流方面，我自己经常帮助
同学解答疑惑，加上之前的经验，可以体会和明白并探
讨出每个人的困惑点然后加以指导。在之前的经验中明
白孩子刚与新的家教老师在一起会感觉不太适应，我也
会去尝试与他们多沟通，形成舒适的学习环境，从而更
好的沟通。其实学生需要的就是和其“同龄”的老师，不
能一味表现的严肃刻板，懂得交流式的教学方式很重
要，不仅要做到让学生回答出答案，还要让学生敢于思考敢于向老师提问题。